"考试题库系统"软件设计文档

发布时间: 2020-07-11 23:39 标签：设计文档考试题库系统软件

[项目名称]

基础类课程考试系统

软件需求说明书

[V1.0(版本号)]

拟制人___ __________________

负责人______________________

批准人______________________

[二00三年九月十日]

“基础类课程考试系统”软件设计文档

1. 引言

1.1 编写目的

根据我院基础部的实际情况和特点，为了减少和减轻基础类课程在考试过程中大量的重复性劳动，提高我院基础类课程出题的标准化水平，现模拟开发一套“基础类课程考试”管理信息系统。

1.2 软件定义

本软件属于小型数据库管理信息系统。基础类课程主要是指普通高校在底年级开设的数学和英语类课程。考试系统主要是为了完成基础类课程试题数据库的建立，根据试题数据库进行的出题及阅卷工作。

1.3 目标

本系统要求：

 能够存储一定数量的考试试题信息,并方便有效的进行相应的试题数据操作和管理；

 能够对一定数量的学生、教师信息进行相应的信息存储与管理；  能够对要求的产生的试卷打印输出；

 能够提供一定的安全机制；

2. 可行性研究的前提

根据基础部以往的试题样本，建立一套适用于计算机管理的试题标准化规定。（试题的难度标准，题型标准，试题样式规范化标准，试题录入的标准等）

2.1 要求

建议开发的软件的基本要求是：在规定时间内完成基础部基础类课程考试系统软件的开发、调试工作，并保证在运行中保持软件的正常工作。

2.2 条件、假定和限制

1、软、硬件条件：在个人机环境和视窗操作系统下，完成本软件的设计工作。

2、软件运行假定：操作人员可以对一般的视窗操作系统下的应用软件进行熟练操作；软件维护者具有一般的数据库知识。

3、限制：对于多用户及网络环境下的并行化操作。

2.3 技术可行性分析

根据现在我院情况，本软件目前尚未进行过开发；就目前软件的发展情况，实现本软件具有多种可行性。现在提出具体的可行性方案如下：

1、支持软件

在视窗操作系统下，选择功能强大的面向对象的开发类编程软件：DELPHI 6.0作为开发的前台工具；就个人计算机的开发环境而言，后台的数据库系统选用DELPHI 6.0 自含的Database desktop 系统或者采用Microsoft Access 数据库系统都可以。

2、接口

DELPHI 6.0 自含的BDE (Borland Database Engine)接口；Windows系统的ODBC数据库标准接口连接Microsoft Access。

3. 需求陈述

3.1需求规定及系统功能

本软件由教师出题系统，考试选题系统，学生答题系统和阅卷系统四部分组成，每部分的需求如下：

1、教师出题系统可以通过教师编辑进行如下操作：

1) 试卷出题，包括确定高等数学、线形代数以及英语课程试卷的数据库录入编辑，在试题编辑中必须明确要求录入试题编号、所属的章节、试题类型、试题难度、出题时间的必要信息。

2) 查看试卷的情况，包括分类型、时间、难度等的查阅

操作。

3) 试卷维护，包括对已有的试卷数据进行增删、插入、转帖操作。

2、考试选题系统进行如下操作：

1) 明确提出一套标准的试题摸板，并且根据这个试题摸板限定考试试卷的出题量，提出每种类型试题的标准分数值。

2) 根据具体的试题摸板，要求产生标准答案数据表。

3) 根据具体的试题摸板，教师可以动态的选择一套考试卷。

4) 根据具体的试题摸板，形成试卷报表，并可以打印出卷。

3、学生答题系统。本系统仅要求针对标准化考试进行如下操作：

学生在规定的时间内可以通过点击鼠标选择答案，在考试完毕后要自动生成答题信息。对于答题信息可以有两种方式：

1) 生成数据表，为判卷模块做基础数据准备。

2) 生成数据报表，为手工阅卷做准备。

4、阅卷系统。本系统仅要求针对标准化考试进行如下操作：将考试选题系统产生的标准答案数据表与学生答题系统

产生的答题信息进行比对，产生成绩信息表，并可以将该信息以报表的形式打印出来。

3.2 系统需求规则

1) 在进入相应功能模块之前必须输入用户名和密码，并校验密码，密码正确方可进入属于其身份的系统模块。系统主要通过密码将用户身份分成为DBA、学生和教师，每个人都拥有一个唯一的账号。

2) 本系统主要以标准化试题为主。标准化试题是指选择类和判断类试题。对于非标准化类试题应该以报表打印的形式输出试题，考试后，通过手工判阅。

4. 数据库设计

本系统采用Microsoft公司的Access数据库管理系统。建立了数据库Subject_Paper。下面就数据库系统进行如下设计：

4.1 数据库系统的信息模型设计（E—R图设计）

1. 在本信息模型的分析中，具体的实体及其属性为：

2.关系分析

1) 将“编辑”关系合并成为：将1端归并到多端 2) 将“回答”关系合并成为：合并到答案中

3) 将“出卷”关系合并成为：将1端归并到多端

4) 将“解答1”关系合并成为：独立成表

解答1

5) 将“成绩”关系合并成为：独立成表

3.建立数据模型

经过分析，得出数据模型的表结构如下：教师（教师号，姓名，职称，身份码）

4.数据库系统设计（静态数据设计）

设计方案如下：

1) 教师表：

数据说明：

教师号：必须以T开头，后三位为001….999

姓名：最多12个汉字

职称：必须是[实习教师｜助教｜讲师｜副教授｜教授｜其他]

2) 学生表

数据说明：

学生号：必须是7位，如02101123表示02级，10（表示具体的学院编码）计算机信息工程学院，1（表示专业编号）计算机应用专业，1（表示班级号码）1班，23（表示学生学号）23号学生。

姓名：最多12个汉字

3) 试题表

数据说明：

试题编号：这个编号非常重要。该编号必须与文件夹中对应的Word文件名称一一对应。其命名顺序如下：

第一个字母：[k|z]表示客观题或者是主观题；

第二个字母：[t|d]表示试题或者是答案；

第三个字母：[c|s|j|t]表示选择题，或者是是非题，或者是主观题，

或者是填空；

第4—5个数字：如01表示第一章；第6—7个数字：如13表示第十三题；

如kdc0113，表示客观题答案选择题第一章第十三题

试题类型：[c|s|j|t]表示选择题，或者是是非题，或者是主观题，或者是填空；

试题难度：[1|0|-1]高|中|易章节：01..99 4) 答案表

5) 解答表：

6) 试卷表

7) 成绩表

5. 总体设计

5.1 系统总体功能模块图

5.2基本设计数据流程图

5.3详细设计数据流程图一、第0层数据流图

（一）根据总体的功能模块图，现在得到具体的四个基本的系统功能模块，即：教师出题系统模块，出题系统模块，学生答题系统模块，系统阅卷模块。该四大模块构成计算机考试系统，0层数据流程图如下：

0层数据流图

0层数据流图数据字典

1. 数据源点及汇点描述：

名称：计算机用户

简要描述：拥有对于试卷进行维护的基本权限有关数据流：用户身份；所答题目

（二）

2. 加工逻辑词条描述： ① 加工名：用户身份判别加工编号：１

简要描述：检验用户身份、是否可以出题、是否可以答题，

是否可以查询题目，是否可以考试

数据流：用户信息表

输出数据流：用户错误信息，用户权限信息加工逻辑： IF 用户登记入库错误 THEN 发出“用户身份错误” ELSE

发出“进入相应的身份模块” ENDIF ② 加工名：出题系统模块加工编号：２

简要描述：以教师或者是管理员身份进入系统后，将“答案信息”登记到“答案表”中，完成后将试题信息和答案信息递交学生；或者可以对答案信息进行数据维护。输入数据流：试题表，答案表输出数据流：答案表

加工逻辑：将试题信息读入到该模块后，将答案信息写入答

案表，并将答案表递交学生；

③ 加工名：学生答题系统模块加工编号：3

简要描述：以学生身份进入系统后，将“答案信息”和“试卷信息”读入到该模块中，学生在规定的时间内完成后将答题信息写入到解答表里，为阅卷作好准备。输入数据流：试题表，答案表输出数据流：解答表

加工逻辑：将“答案信息”和“试卷信息”读入到该模块中，

学生在规定的时间内完成后将答题信息写入到解答表里

④ 加工名：阅卷系统模块加工编号：4

简要描述：学生完成答题后，将“答案信息”和“解答信息”读入到该模块中进行比对，得出相应的比例成绩。或者以学生、教师、管理员身份进入系统后，可以进行成绩查询。输入数据流：解答表，答案表输出数据流：成绩表

加工逻辑：学生完成答题后，将“答案信息”和“解答信

息”读入到该模块中进行比对，得出相应的比例成绩。

3. 数据流名词条描述： ① 数据流名：身份判别事务

说明：用以携带用户的唯一识别标识数据流来源：用户

数据流去向：用户身份判别模块

数据流组成：用户判别事务＝用户编号＋姓名用户编号＝静态数据对于用户编号的限制姓名＝2{字符}24 每个数据量流通量： ② 数据流名：答案数据维护说明：对试题信息的答案进行维护数据流来源：试题表数据流去向：答案表

数据流组成：试题＝试题编号+试题内容试题编号＝七位已经定义好的编码试题内容＝固定的文件名称

每个数据量流通量： ③ 数据流名：答案数据查询

说明：用于查询某一道题目的答案信息数据流来源：答案表、试题表数据流去向：

数据流组成：答案＝试题编号+答案编号+答案内容

答案编号=七位已经定义好的编码试题编号=七位已经定义好的编码

每个数据量流通量： ④ 数据流名：试题查询

说明：用于查询某一道题目信息数据流来源：试题表数据流去向：

数据流组成：试题编号=七位已经定义好的编码每个数据量流通量： ⑤ 数据流名：试题数据流

说明：用于查询某一道题目信息，为学生解答提供试题信息数据流来源：试题表数据流去向：答案表

数据流组成：试题＝试题编号+试题内容试题编号＝七位已经定义好的编码试题内容＝固定的文件名称每个数据量流通量： ⑥ 数据流名：解答数据维护说明：用于维护解答信息数据流来源：解答表，试题表数据流去向：解答表

数据流组成：试题＝试题编号+试题内容试题编号＝七位已经定义好的编码

试题内容＝固定的文件名称解答=试题编号+解答内容

每个数据量流通量： ⑦ 数据流名：学生解答

说明：利用试题表提供的信息，学生解答后生成针对具体题目的解答

数据流来源：试题表数据流去向：解答表

数据流组成：试题＝试题编号+试题内容

试题编号＝七位已经定义好的编码

试题内容＝固定的文件名称解答=试卷编号+试题编号+解答内容

每个数据量流通量： ⑧ 数据流名：成绩信息说明：用于查询成绩信息数据流来源：成绩表数据流去向：

数据流组成：成绩＝学生号+时间+成绩每个数据量流通量：二、分功能模块详细数据流图总模块流程

（一）教师出题模块功能级数据流图1.

2.二层数据流图 2.1 试题编辑模块

2.2 试题查询模块

2.3 试题数据维护模块

（二）考试选题系统功能级数据流图 1. 总模块流程

2. 二层数据流图 3.1 试题模板建立模块

3.2 试题选择模块

3.3 试题报表处理模块

3.4 答案处理模块

（三）学生答题系统功能级数据流图 1. 总模块流程

2. 二层数据流图——学生答题系统

（四）阅卷系统功能级数据流图 1.总模块流程

2.二层数据流图——学生答题系统

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